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2026年特殊教育学校督导题库

一、单选题（每题2分，共20题）

考察内容：特殊教育政策法规、督导标准及学校管理

1.根据《特殊教育学校督导评估办法》，督导评估的主要目的是什么？

A.对学校进行排名评比

B.评估学校办学水平，促进特殊教育高质量发展

C.取消不合格学校的办学资格

D.仅关注学生的学业成绩

2.我国特殊教育学校的办学方向应坚持什么原则？

A.尽可能与普通学校合并

B.以康复为主，教育为辅

C.因地制宜，分类施教，保障残疾学生受教育权利

D.以升学率作为核心目标

3.特殊教育学校督导评估中，“办学条件”指标主要考察哪些方面？（多选）

A.教室采光、听力教室配备

B.残疾学生生活设施无障碍设计

C.教师专业资质

D.学校经费投入

4.残疾学生个别化教育计划（IEP）的核心内容是什么？

A.学生的家庭背景

B.学生的兴趣特长

C.学生的教育目标、服务内容、评价方式

D.学生的日常行为规范

5.《残疾人教育条例》规定，特殊教育学校的招生范围主要依据什么？

A.学生户籍所在地

B.学生残疾类别和程度

C.学校学位数量

D.家长意愿优先

6.特殊教育学校督导评估中，“课程与教学”指标重点考察什么？

A.是否开设文化课程

B.是否使用特殊教材

C.是否根据学生需求实施个别化教学