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六年级数学工程问题应用题（基础提升）

一、工程问题核心解题思路

工程问题核心关系式：工作总量=工作效率×工作时间，通常将工作总量看作单位“1”，单个主体的工作效率=1÷完成工作的总时间。解题关键在于找准工作效率、工作时间、工作总量三者之间的对应关系，明确合作、分工、交替等不同场景下的效率计算方式，兼顾基础巩固与能力提升，贴合六年级数学同步考点，适配学生日常练习与教师基础教学巩固需求。

二、工程问题应用题（基础提升类）

（一）基础合作类应用题

1.一项工程，甲队单独做需要12天完成，乙队单独做需要15天完成，甲、乙两队合作，几天能完成这项工程？

2.修一条公路，甲工程队单独修需18天，乙工程队单独修需24天，两队同时开工，合作修完这条公路需要多少天？

3.一项工作，小明单独做要10小时完成，小红单独做要12小时完成，两人合作，几小时能完成这项工作的一半？

4.一个水池，单开甲管6小时能注满，单开乙管8小时能注满，两管同时打开，多少小时能注满这个水池的3/4？

5.加工一批零件，甲单独做需15天，乙单独做需20天，甲、乙合作3天后，还剩下这批零件的几分之几？

6.一项工程，甲队单独做7天完成，乙队单独做9天完成，两队合作，完成这项工程的5/6需要多少天？

7.修一条水渠，甲单独修要20天，乙单独修要25天，两队合作，每天能修这条水渠的几分之几？