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潜心于教学研究、实现专业引领

——歙县小学科学教研中心组成员???方跃华

我非常荣幸能够被县教研室聘任为小学科学教研中心组成员，感谢教研室给我提供了这个展示自我、服务教学的舞台。几年来，我带领我校科学学科教师大胆探索，积极实践，在探索我校科学学科特色教研之路上迈出了虽稚嫩但坚实的一步。

一、确立教研工作新理念，明确管理工作新思路。

教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦，才能让学生乐学、善学、善思，才能引导他们健康快乐成长。因此我作为小学科学教研中心组成员，必须先激发科学学科教师教学之热情，我曾专门向学校提出建立期末教育教学评估对科学学科考评奖励机制的建议。结合长陔中心学校教学工作的实际情况，提出了“科学课：课时要排足，教材要上好；科学教师要奖励”的科学学科管理工作思路。

二、注重自我发展，营造积极的教研氛围。

几年来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平。积极钻研教材、教法与学法，及时总结自己教学的得失，坚持每个学期至少撰写一篇科学学科的课堂教学实录或者教学论文。我撰写的《提高农村小学科学课堂教学效率的体会》被推荐到省参加小学科学教学论文评比；课堂教学实录《看不见的空气》获得黄山市小学科学课优质教学案例竞赛二等奖；多篇科学学科教学论文在县获奖；三次参加黄山市小学科学课教师研修班活动，分别为祁门、休宁县研修班教师作了题为《如何开展小学科学学科学