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- 2026-05-28 发布于湖南
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讲课人:日期:10.1.2事件的关系和运算
学习目标学习目标核心素养1.了解随机事件的包含、互斥、对立的含义,会判断随机事件是否互斥、对立.逻辑推理2.了解并事件、交事件的含义,能进行随机事件的并、交运算.数学运算
复习回顾?所有样本点的集合随机事件相关的概念:?Ω包含了所有的样本点,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω总会发生?样本点:样本空间:随机事件:基本事件:必然事件:不可能事件:
如图5.31,在直角坐标系内,设任得到什么结论?新课引入探究:在掷骰子试验中,观察骰子朝上面的点数,可以定义许多随机事件,例如:Ci="点数为i,i=1,2,3,4,5,6;D1="点数不大于3";D2="点数大于3";E1="点数为1或2";E2="点数为2或3";F="点数为偶数";G="点数为奇数";......你还能写出这个试验中其他一些事件吗?请用集合的形式表示这些事件.借助集合与集合的关系和运算,你能发现这些事件之间的联系吗?
探索新知解:Ci=“点数为i”则C1={1},C2={2},C3={3},C4={4},C5={5},C6={6}D1=“点数不大于3”则D1={1,2,3}D2=“点数大于3”则D1={4,5,6}E1=“点数为1或2”则E1={1,2}E2=“点
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