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小学国家中小学智慧教育平台应用优秀案例校本教研

01、案例概述

为进一步加强国家智慧教育平台应用推广工，推进信息技术与

教育教学融合，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育教学高质量发展,

更好服务“双减”工，阳光小学开展了对智慧教育平台应用的积极

探索。

我校积极探索两大场景一一“双师课堂”与“教师研修”，“双师

课堂”场景通过确定目标、整合资源、实践教研、总结经验、实时监

测，动态完善等一系列措施使“双师课堂”在我校平稳推进与应用，

大幅提升提高了本校教师的现代信息素养和教学水平；借助“教师研

修”场景深入推进在线研修与校本教研结合，与新教师培训结合，与

教师培训项目结合，让在线研修成为教师成长的高效平台。

02、问题与挑战

我校师生在使用智慧教育平台过程中遇到以下问题和挑战：

1、我校教师队伍总体年轻化，教学经验不足，对智慧教育平台

的了解不够深入，使用积极性不高，部分教师更倾向于使用传统的电

子白板和一体机来授课，开展平台应用工