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基于项目的探究式学习设计流程

基于项目的探究式学习（Project-BasedInquiryLearning,PBI）是一种以学生为中心的教学方法，它通过让学生参与解决真实世界问题或完成有意义的任务来促进深入学习。设计有效的PBI项目需要经过一系列精心规划的步骤。以下是详细的设计流程：

第一步：确定驱动性问题(IdentifytheDrivingQuestion)

目标：提出一个清晰、开放、引人入胜且与课程内容相关的问题或挑战。

特征：

具有挑战性，需要学生进行深入探究。

不过于宽泛，也不过于狭窄。

能激发学生的好奇心和动机。

具有实际意义或与真实世界相关。

能引导学生运用跨学