人教版六年级数学第5单元测试题.docxVIP

同学们，经过本单元的学习，相信大家对圆的世界已经有了更深刻的认识。这份测试题将帮助你检验学习成果，查漏补缺，进一步巩固所学知识。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。

测试内容：圆的认识、圆的周长和面积、扇形（若有涉及）

测试时间：90分钟

满分：100分

一、用心思考，正确填写(每空2分，共20分)

1.圆中心的一点叫做（），用字母（）表示。它到圆上任意一点的距离都（）。

2.在同一个圆里，有（）条半径，所有半径的长度都（）；有（）条直径，所有直径的长度都（）。直径的长度是半径的（）。

3.要画一个半径为3厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米。如果要画一个直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米。

4.一个圆形花坛的直径是10米，它的周长是（）米，占地面积是（）平方米。（π取3.14）

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.圆的半径越大，圆周率π就越大。（）

2.直径是圆内最长的线段。（）

3.两个圆的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

4.半圆的周长就是这个圆周长的一半。（）

5.一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的6倍。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.一个