新质生产力驱动下高职院校网络育人智能应用.docx

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新质生产力驱动下高职院校网络育人智能应用

前言

新质生产力带来的数字化浪潮也带来了数据隐私、网络安全、算法伦理等一系列严峻挑战，网络育人建设必须将安全作为底线思维，构建全方位、立体化的网络安全防护体系。总体思路要求建立健全适应新质生产力发展特点的网络安全法规体系与技术标准规范，明确网络数据的全生命周期管理要求，防止敏感数据泄露与滥用。要强化网络空间综合治理能力，利用大数据预警系统、人工智能监测模型等技术手段，实现对网络舆情、网络攻击、网络违规行为的实时感知、快速响应与精准处置。在伦理规范上，要倡导算法向善，确保教育算法的公平性、公正性与透明度，杜绝因算法偏差导致的教育歧视或信息茧房效