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高校思政课实施教学与创新创业教育融合策略研究实践育人

引言

在信息化、全球化背景下，当代青年的心理状态呈现出多元化、复杂化的特征，他们既渴望在专业领域取得成就，又迫切期望在社会实践中获得自我价值实现和人生成长。创新创业教育旨在激发青年的创业欲望和创造潜能，但如何引导这种激情转化为符合国家发展方向的理性行动，并保持其正确的价值导向，是高校教育面临的重要课题。与此传统思政课在回应青年关切、凝聚共识方面，有时难以完全覆盖其关注点。随着互联网技术的普及和青年群体教育需求的升级，单一的灌输式教学已无法满足学生的情感共鸣和认知需求。高校急需通过融合策略，创新教学手段，利用新媒体技术提升思政课的吸