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2025年小学五年级语文上册阅读理解与文本分析卷

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【A篇】

秋天的校园，像一幅色彩斑斓的油画。阳光透过层层叠叠的树叶，在地上投下斑驳的光影。秋风拂过，带来了阵阵清凉，也带来了桂花的香气。操场边的银杏树叶子开始泛黄，像一把把金色的小扇子，随风摇曳。同学们在铺满落叶的小径上奔跑，脚下发出“沙沙”的响声，那是秋天独有的乐章。

王老师带着同学们去校园的角落后整理图书。那里虽然有些偏僻，但阳光总能慷慨地洒进来。书架上摆满了各种各样的书籍，有故事书、科普书，还有同学们自己带来的课外读物。有的同学认真地整理着书架，将歪斜的书本扶正；有的同学则低着头，似乎在寻找着什么。空气中弥漫着旧书特有的味道，混合着泥土的芬芳，让人感到无比的宁静。

“你看，这本书的封皮都卷边了。”李明指着旁边一本破旧的童话书说，“我们把它修补一下吧。”他小心翼翼地从工具包里拿出胶水和剪刀，开始认真地修补起来。其他同学也纷纷效仿，有的用彩笔给书页画上美丽的插图，有的则帮忙打下手。虽然手上沾满了胶水，但每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

夕阳西下，金色的余晖洒满了整个校园。图书角焕然一新，原本有些杂乱的书架变得整齐美观。同学们手捧着修补好的图书，脸上充满了成就感。王老师走过来，微笑着拍了拍大家的肩膀，说：“你们不仅整理