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初中历史开放探究类主观题答题指南

开放探究性试题以材料为载体，要求学生提炼观点并加以论证。这类题目答案不唯一，鼓励独立思考。本指南将帮助你掌握两类核心题型的解题方法。

一、开放探究题的特点与应对策略

开放探究题以图片、历史地图、文字等材料为载体，通过创设情境提出问题。题目给定多种观点，让学生选择认同的观点进行论证。由于观点不同，答案具有非唯一性——没有正误之分，只要言之成理即可。

【常见误区】很多同学容易犯两个错误：一是仅凭感觉和已有知识照本宣科，二是缺乏史实支撑空发议论。正确的做法是：通读材料把握核心概念，细读材料确定答题方向，对认同的观点做到论从史出、论证充分。

二、类型一：提炼观点型

【设问方式】

从材料中提炼一个观点（主题）并加以论证评析或论证材料中的某种观点——即先从材料中提炼观点，再进行论述。

【解题程序】

①明确要求：仔细审题，弄清题目要求提炼什么样的观点

②分层阅读：对材料进行分层次阅读，找出蕴含观点的关键词句

③提炼观点：在研读材料基础上，筛选出符合题目要求的核心观点

④选定观点：从多个观点中选出自己最有把握论证的一个

⑤搜寻史实：从材料和所学知识中整理支持观点的历史事实

⑥规范表述：做到论从史出，史论结合，论证充分有力

【答题模板】

观点：在......背景下，......（直接点明核心观点）

论证：①史实一：......（时间、人物、事件），说明......