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综合与实践——有奖购书活动中的数学问题
教学内容:
教科书第22页有奖购书活动中的数学问题。
教学提示:
教科书在百分数的后面安排了“有奖购书活动中的数学问题”的综合与实践。和以往的综合应用不同的是教科书不再以连环画的形式呈现,也没有以活动程序和活动方式的形式指导活动过程,而是以有奖购书活动所涉及的奖券派送、奖品设立等为争论内容,引发出一系列的问题,要求学生解决。这样设计的意图一方面是考虑到学生的年龄特点,另一方面考虑到能使所要解决的问题更加集中和深入,突出数学学问的综合与应用。这一综合与实践利用“有奖购书活动”公告呈现其内容,并引发学生从中提出问题,
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