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2025年度社工《社会工作实务》考试重点题型附答案

案例分析题（每题30分）

案例1：12岁的小宇是XX社区的留守儿童，父母常年在广东务工，跟随68岁的祖父母生活。近3个月，小宇出现频繁逃学、与同学打架、在家顶撞祖父母等行为。班主任反映其数学成绩从85分骤降至50分，课堂上注意力涣散，曾向同学说“活着没意思”。祖父母文化程度仅小学，认为“孩子大了管不住”，除基本生活外很少与小宇沟通。社区社工通过学校转介介入服务。

问题：1.请运用生态系统理论分析小宇面临的问题；2.设计针对性介入策略。

答案：

1.生态系统理论强调个体与环境的互动，小宇的问题需从微观、中观、宏观系统分析：

微观系统（个体）：长期亲子分离导致情感缺失，出现情绪障碍（消极认知“活着没意思”）、行为偏差（逃学、打架）；

中观系统（家庭、学校）：祖父母监护能力不足（沟通方式简单），学校未及时识别心理问题（仅关注成绩下降）；

宏观系统（社区、社会）：社区缺乏留守儿童关爱机制（无专属活动空间），社会对留守儿童心理健康支持资源不足。

2.介入策略：

个案工作：与小宇建立信任关系（通过游戏治疗、绘画疗法），疏导负面情绪，协助制定学业提升计划（联系数学老师课后辅导）；

家庭工作：开展隔代教养小组（每月2次），教授祖父母沟通技巧（如“积极倾听”“非暴力语言”）；协调父母每周视频通话（社工参与