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- 2026-05-31 发布于江西
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2025年互联网+教育模式与实施手册
第1章教育数字化战略与顶层设计
1.1国家教育数字化战略行动解读
国家将教育数字化上升为国家战略,确立“数字中国”与“教育强国”双轮驱动格局,明确提出到2025年基本建成教育数字化战略体系,实现教育治理体系和治理能力现代化。战略核心聚焦“一网通办”与“一网通评”,要求全国教育数据资源平台全面上线,打破部门壁垒,实现学生、教师、家长、学校及教育行政部门数据的全生命周期共享与互通。
实施路径强调“三步走”策略,2023年至2024年完成基础数据采集与治理,2025年实现数据深度融合应用,2026年构建自主可控的下一代教育数字底座,确保数据资产安全可控。关键指标设定明确,到2025年,全国各级各类学校100%接入国家教育数字化平台,学生学籍数据准确率达到99.9%,教师信息实现“一人一档”且与社保、医保数据实现实时比对。重点工程包括“国家智慧教育平台”升级迭代,引入辅助教学决策系统,通过大数据分析精准识别学情短板,为个性化精准教育提供数据支撑,提升教育服务效能。
政策保障机制建立专项工作领导小组,统筹财政投入、技术攻关与标准制定,设立教育数字化转型专项资金,确保每所学校、每个环节都有人负责、有钱保障、有法可依。
1.22025年教育信息化发展愿景
愿景描绘构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身
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