车轮为什么做成圆形;教材分析;一、教材分析;二、学生情况分析;三、教学目标;四、教法与学法;五、教学过程;1.创设情景,发现问题;;车轮为什么做成圆形?;车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形可以吗?;圆形车轮为什么平稳?;投圈游戏;
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