18测量脉搏和肺活量逐字稿 2026苏教版科学三年级下册.docxVIP

18测量脉搏和肺活量逐字稿

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这堂课我们将聚焦于苏教版三年级下册的“测量脉搏和肺活量”。它不仅能让我们了解自身身体状况，更能激发对生命奥秘的探索欲。通过测量脉搏和肺活量，我们可以直观感受身体在不同状态下的变化，就像打开了一扇了解身体的窗户，为健康意识的培养奠定基础。接下来，让我们一起开启这场探索之旅。

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【数字人视频19秒】科科，你跑完步后有没有感觉到心脏在咚咚咚地跳？还不止呢，我手腕这里好像也跳动得很快呢！我们可以通过测量脉搏，来知道每分钟的心跳次数。还可以测出我们的肺活量！测量脉搏和肺活量，一起来了解我们的身体！

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前面我们通过有趣的数字人视频了解到可以通过测量脉搏知道每分钟的心跳次数，还能测肺活量来了解身体。现在，我将带着大家“认识我们的脉搏，探索生命的律动”。脉搏就像生命的神秘密码，藏着身体的健康信息。让我们一起交流探讨，揭开脉搏的奥秘。

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我们可以通过测量脉搏知晓心跳次数，同时一吸一呼算一次呼吸。现在，我们要进行一项有意义的实验，分别测量自己在安静时、运动结束时以及休息3分钟后这三种状态下，1分钟内的呼吸和脉搏次数，并且做好记录。这是一次探索身体奥秘的过程，不同状态下的呼吸和脉搏数据能反映出身体的变化规律，帮助我们更好地了解自己的身体。

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为了更好地了解身体的健康状况，我们需要认识脉搏。心脏就像一个“泵”，当它跳动时，血液