初一年级数学下册同步培优课程（教师版） 第3讲 平行线的性质和构造.docxVIP

第3讲平行线的性质和构造

第3讲平行线的性质和构造

模块一平行线折线模型拓展

1．平行线折线模型

模型

示例剖析

若，则；

若，则．

若，则；

若，则．

2．平行线折线模型拓展

模块二等积变形（利用平行线来转化面积）

1．平行线间距离

两条平行线中，任意一条直线上的所有点到另一条直线的距离都是一个定值，这个定值叫做这两条平行线间的距离．

推论：平行线间的距离处处相等．

2．如图，,则，．

如图所示，已知，和的平分线相交于F，，求的度数．

过点作，∴．

又∵，∴．∴．

∴．

又∵，，

∴．

∵、分别平分，，

∴．

∴．

【教师备课提示】这道题主要考查平行线的“铅笔”和“猪蹄”模型综合．

（1）如图2-1，已知，探索、、…、之间的关系．

（2）如图2-2，已知，探索、、…、，、、…、之间的关系．

（3）如图2-3，已知，探索、、、，、之间的关系．

图2-1图2-2图2-3

（1）；

（2）；

（3）．

【教师备课提示】这道题主要考查平行线折线模型的拓展．

（1）（2014树德实验半期）如图3-1，AB//EF，，，，则 ．

（2）（初二希望杯二试）如图3-2，直线，，，，，则的大小是