谣言辨别树立独立认知--中小学班会课件.pptxVIP

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本次班会内容01PARTONE一、认识谣言02PARTTWO二、谣言产生原因03PARTTHREE三、辨别谣言方法04PARTFOUR四、树立独立认知

PART01一、认识谣言校园安全教育第一课

谣言定义什么是谣言谣言就是没有事实依据，被凭空编造出来的虚假信息。比如有人说“吃巧克力会立刻变成超人”，这明显就是没有事实根据的话，就是谣言。谣言的形式谣言可以通过很多方式传播，可能是口头说出来的，像同学们之间互相传话；也可能是写在纸上的，比如小纸条；还可能是在网络上出现的，比如一些虚假的新闻、帖子。谣言的特点谣言通常具有虚假性，它说的内容不是真的；还具有传播快的特点，一个人告诉另一个人，很快就会有很多人知道；另外还可能带有夸张性，把事情说得很严重或者很离奇。

谣言危害对个人的危害谣言会让别人对自己产生错误的看法。比如有人说你偷了东西，同学们可能就会远离你，让你很伤心。还可能影响自己的心情，整天担心别人的看法。而且如果因为谣言被老师批评，会让自己觉得很委屈。对集体的危害在班级里，如果有谣言说某个同学是小偷，会让大家互相猜疑，破坏班级的团结。在学校里，谣言可能会影响学校的形象，让外界对学校有不好的印象。对于一个团队来说，谣言会影响大家的合作，降低工作效率。对社会的危害社会上的谣言可能会引起人们的恐慌。比如有人说某个地方会发生地震，大家可能