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青岛版五年级数学下册第二单元测试题

亲爱的同学们，第二单元的学习旅程已经告一段落。这份测试题就像一次小小的闯关，希望你能沉着冷静，认真思考，仔细作答，把自己这一阶段的学习成果充分展现出来。相信你一定是最棒的！

友情提示：请认真读题，仔细计算，书写工整，争取发挥出自己最好的水平。

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一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做（）。表示其中一份的数，叫做这个分数的（）。

2.3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1。

3.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。

4.7÷12=()/()5/8=()÷()

5.分数的分子和分母同时乘或除以（）（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。

6.一个分数，它的分子是5，分母是分子的2倍，这个分数是（），它是一个（）分数（填“真”或“假”）。

7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/5○4/51/3○1/47/8○13/6○1/2

8.把5/15化成最简分数是（）；把0.6化成分数是（）（填最简分数）。

9.5/6和3/4的分母的最小公倍数是（），通分后这两个分数分别是（）和（）。

10.