(38页PPT)第4节 物质的溶解性.pptxVIP

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  • 2026-06-01 发布于广东
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九年级下册沪教版初中化学

第7章探索溶解现象第4节物质的溶解性

知识点1物质的溶解性基础过关全练1.下列措施中,能够增强蔗糖在水中溶解性的是?()A.加热B.搅拌C.增加水量D.将蔗糖研碎A解析加热可以增强蔗糖在水中的溶解性。

2.【控制变量法】(2024江苏苏州模)某化学兴趣小组设

计如下表所示对比实验研究物质的溶解现象。下列说法不

正确的是?()序号①②③④操作????现象固体完全

溶解,溶液

呈紫红色固体几乎

不溶解固体完全

溶解,溶液

呈紫红色固体极少

溶解,溶液

呈淡黄色

A.对比实验①②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性

比在汽油中的好B.设计实验②③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中的溶

解情况C.对比实验③④可推知,能用汽油将碘水中溶解的少量碘

“转移”到汽油里D.实验说明不同物质在同种溶剂中溶解性相同,同种物质在

不同溶剂中溶解性也相同

答案D解析实验①固体完全溶解,实验②固体几乎不溶解,二者对比可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比在汽油中的好,A不符合题意;实验②③中溶质的种类不同,溶剂的种类相同,设计实验②③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中的溶解情况,B不符合题意;实验③固体完全溶解,实验④固体极少溶解,对比实验③④可知,碘汽油,难溶于水,可推知能用汽油将碘水中溶解的少量碘“转移”到汽油里,C不符

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