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语言训练操作规范

语言训练是通过系统性、针对性的干预措施提升个体语言理解与表达能力的专业实践活动，适用于语言发展迟缓、构音障碍、语言应用能力薄弱等需要改善语言功能的群体。本规范基于发展心理学、言语病理学及应用行为分析理论，结合实际教学场景制定，旨在为语言训练提供科学、可操作的实施框架，确保训练过程的规范性、有效性与安全性。

一、训练前准备：精准评估与个性化方案制定

训练前需完成全面的个体语言能力评估，明确训练起点与核心目标。评估内容需覆盖以下维度，确保方案设计的针对性。

（一）基础能力评估

1.语言理解能力：通过指令执行（如“把红色杯子放在桌子上”）、图片指认（如“哪个是大象”）、