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三年级数学下册思维训练拓展练习题含答案

第一部分：巧算与数字规律

1.题目：计算125×

解题思路：观察数字特征，125是一个特殊的数，它与8相乘等于1000。题目中的32可以拆分成8和4的乘积，即32=8×

详细解答：

125

=

=

=

=

答案：4000

2.题目：计算25×

解题思路：这里同样运用拆分的思想。25与4相乘等于100。我们可以将44拆分成4和11的乘积，即44=4×

详细解答：

25

=

=

=

=

答案：1100

3.题目：找规律填数：1，

解题思路：观察相邻两个数之间的差。21=1，42=2，74

详细解答：

相邻两数的差依次为：1

第一个括号：11

第二个括号：16

答案：16，22

4.题目：在?里填上合适的数字，使竖式成立（商是两位数）。

?36

解题思路：这是一个除法竖式谜题。除数是6，商的个位是3。根据乘法口诀“二三得六”，可知被除数的个位一定是8（因为3×6=18，个位写8，向十位进1）。题目中被除数的个位写的是0，说明这里发生了退位或者进位的情况，让我们重新审视。题目给出的被除数个位是0，而3×6=18，个位是8。要使个位变成0，只有5×6=30，所以商的个位应该是5，而不是3？不对，题目图示商个位是3。让我们重新读题：被除数是?0。如果商个位是3，那么3×6=18。要使被除数个位为0，必须借位。这意味着被除数的个位0是