高三物理演示实验和设计实验.pptxVIP

第一部分演示试验思想方法提炼感悟·渗透·应用第1页

思想方法提炼一、概述演示试验在中学物理教学中占有举足轻重地位，它经过教师讲述新课引入试验启迪发问，总结归纳，引导学生观察、思索、分析、综合问题，去接收新知识，发觉规律；同时又经过形象物理演示试验过程，深入激发学生学习物理兴趣，培养学生敏锐观察能力，对培养学生创新意识及科学探究能力起到了很好作用.第2页

思想方法提炼基于这么，从1993年起全国高考物理试题一个新特点：增强了演示试验考查，其中1993年考查了干涉法检验平面试验，1994年考查砂摆绘制简谐振动图像，1995年考查光电效应，1996年考查电容器电容取决于哪些原因，1998年考查LC振荡电路并融入图像法处理数据，题目新奇，考查全方面.第3页

思想方法提炼高中物理演示试验有106个，在复习时应注意以下几点：1.重视物理学史中含有主要地位试验，如：紫外线照射锌板、杨氏双缝干涉试验、光衍射中泊松亮斑、质子和中子发觉试验、α粒子散射试验等等.让学生充分了解其内容及其对物理学发展意义.第4页

思想方法提炼2.注意把握试验中关键要素，试验内容、步骤即使很多，但关键要素普通只有少数几点.抓住了关键要素，才可能确保试验成功.3.要加强对演示试验再分析.总之，要解答好物理试验问题，必须做到：①明确目标；②弄懂原理；③掌握正确试验操作方法；④加强独立思索、独立设计、