中考语文古人劝学类文言文整合复习.pptxVIP

古人劝你这样读书——读书学习类文言文整合复习

进入初三之后，为了激发大家的学习热情，班级成了“比学赶帮”学习小组。你的小组里有个别同学，仍然不重视学习，态度懈怠。针对这种情况，你会怎么去劝导呢？我们来看看，古人会怎么劝大家读书呢？

回顾教材，我们学过哪些“劝学”的文言文呢？《送东阳马生序》《孙权劝学》《诫子书》我们共同走进这组文本，聆听古人关于读书的教诲！

一、读劝文，明劝意回顾《送东阳马生序》的故事，用宋濂的口吻说一说。主人公时间起因经过结果余小时候家贫无书借书，抄书，计算着日子还书天气寒冷、墨水结冰、手指冻僵遍观群书长大后无师尝趋百里外求师色恭礼至求教负箧曳屣、巨谷穷冬无滋味享、缊袍敝衣卒获有所闻

现在的太学生吃穿：廩稍之供，裘葛之遗环境：坐大厦之下，无奔走之劳求师：司业、博士，问而告、求而得书籍：凡所宜有，皆集于此用对比的方式，托出劝学主旨

孙权劝学初，权/谓吕蒙曰：“卿(qīng)/今/当(dāng)涂(tú)掌事，不可不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿/治经为博士邪(yé)！但当涉(shè)猎，见/往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，