专题06 求助信（全国通用）（教师版）.pdfVIP

专题6求助信

（一）命题规律分析

1.高频亮相，实用为主：

求助信是高考英语应用文写作的常见题型，尤其在学生需要寻求学习、生活或活动方面的帮

助时频繁出现。这类信件考查学生在真实情境中礼貌、清晰地表达需求的能力。

2.命题形式多样化：

单一功能：如“写邮件请求对方帮忙修改作文”或“请求延期提交作业”。

混合功能：如“感谢对方之前的帮助并再次请求指导”或“道歉并请求谅解的同时寻求帮

助”。

3.情境设置贴近学生实际：

常见情境包括：请求老师、同学或外国朋友提供学习资料、解答疑问、协助组织活动、推荐

资源等。

4.评分标准透视：

基础分：格式正确、要点完整、语言基本正确。

高分关键：

语气礼貌、措辞得体；

请求内容明确，原因合理；

结构清晰，逻辑连贯，过渡自然。

（二）真题回顾

1.2016年新课标I卷题目：假定你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请和

个人简历。给外教Ms.Jenkins写信，请她帮助修改文字和格式。

2.2020年全国III卷题目：假定你是李华，你和同学根据英语课文改编了一个短剧。给

外教MissEvans写邮件，请她帮忙指导，内容包括剧情简介、指导内容、商定时间地