临床实习医学生医患沟通能力自我评估调查_医学教育与人文.docx

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临床实习医学生医患沟通能力自我评估调查

第一章绪论

1.1研究背景

当前，我国医疗卫生服务正处于从“以疾病为中心”向“以患者为中心”加速转型的关键时期。

《“健康中国2030”规划纲要》明确要求加强医疗服务人文关怀，构建和谐医患关系。

然而，现实中的医患信任脆弱、沟通不畅仍是引发医疗纠纷的重要导火索，这对医学人才培养提出了严峻挑战。

临床实习是医学生将理论知识转化为职业能力的核心阶段，也是其沟通习惯与人文素养定型的关键窗口。

多项调查显示，超过60%的实习医学生在首次独立采集病史时存在明显紧张感，在与患者讨论知情同意时更易陷入机械宣读的困境。

这种自信缺失与技巧不足，不仅