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校园环境卫生集中整治自查报告(3篇)

第一篇

我校于2024年5月15日至5月28日开展了为期两周的校园环境卫生集中整治自查工作，由校长牵头，联合政教处、总务处、年级组及学生会组建专项自查小组，成员涵盖行政管理人员、一线教师、学生代表共18人，围绕校园环境卫生全区域、全环节展开拉网式排查，累计实地走访教室36个、办公室12个、功能室8个、宿舍楼4栋、食堂2个、公共厕所6个、绿化带3处、后勤辅助区域5个，发放师生环境卫生认知问卷200份，回收有效问卷192份，随机访谈师生50人次，查阅卫生管理台账12册，现将自查情况汇报如下。

一、自查工作开展基础及亮点成效

（一）组织架构与制度支撑初步健全

我校已建立“校长总责、处室分管、年级落实、学生监督”的四级卫生管理体系，政教处负责师生卫生意识培养与日常巡检，总务处负责校园公共区域保洁、设施维护与垃圾清运，年级组统筹班级卫生管理，学生会成立卫生监督部，每日对教学区、生活区卫生情况进行检查并公示结果。现有《校园环境卫生管理细则》《班级卫生考核办法》《食堂卫生操作规范》等制度6项，其中《班级卫生考核办法》将卫生情况纳入班级评优评先指标，占比达20%，有效推动了班级卫生责任落实。

（二）重点区域卫生管理成效显著

1.教学区：各班级均制定了详细的卫生值日表，明确每日早、中、晚三次清扫及课间保洁责任，八年级（3）班将值日细化至“每节课后擦黑板、每两小