七年级数学下册第1章二元一次方程组1.doc

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第2课时用二元一次方程组解决较简单的实际问题

【学问与技能】

1.通过对实际问题的探究与解决,逐步形成结合具体事例情境觉察,提出数学问题的力量；

2.学会用二元一次方程组解决简洁的实际问题.

【过程与方法】

通过学生乐观思考、相互争论，经受探究事物之间的数量关系，形成方程模型.

【情感态度】

通过在解决实际问题的过程中同伴之间的争论、沟通与合作，体会与他人合作的重要性，逐步形成乐观参与争论、敢于发表见解并敬重与理解他人见解的合作意识.

【教学重点】

1.学生乐观参与争论和探究问题；

2.抽象出数学模型.

【教学难点】

用二元一次方程组解决较简单的实际问题.

一、情景导入