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山东教招学科试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

3.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言，该教师采用的强化类型是（）

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.延时强化

4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

5.按照埃里克森的人格发展理论，6-12岁儿童的发展任务是培养（）

A.信任感

B.自主感

C.主动感

D.勤奋感

6.学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是（）

A.学习需要

B.学习兴趣

C.学习目的

D.学习理想

7.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5-9

B.3-7

C.7-11

D.9-13

8.学生在学习过程中会对学习内容进行不断的提炼和概括，这属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

9.教师在教学过程中，对正在进行的教