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- 2026-06-04 发布于河南
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专题06文言文阅读
一、(24-25·八下·重庆渝中区·期末)求学为何?如何求知?亲近文化,阅读经典,可以帮助我们开阔眼界,提升境界。阅读【甲】【乙】两文,完成小题。
【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
【乙】
古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华①,秋登②其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
(选自《颜氏家训》)
【注释】①华(huā):花。②登:进用,这里指摘取。
1.解释文中加点的词语。
①不知其旨()②学()学半
③以补()不足④行道以利()世
2.翻译两文中的划横线句子。
①教学相长。
②修身以求进。
3.请在下面横线上①②处填写恰当内容。
【甲】文开篇用类比手法论述了学习的①________________,【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的②________________。
4.请结合【乙】文内容,谈谈一个人修身、读书、求知的真正意义。
二、(24-25·八下·重庆永川区·期末)阅读下
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