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《计算机病毒及预防》教学设计

一、课程概述

在数字化浪潮席卷全球的今天，计算机已成为社会运转与个人生活不可或缺的核心工具。然而，伴随信息时代便利而来的，是日益严峻的网络安全挑战，其中计算机病毒作为最古老也最顽固的威胁之一，始终潜伏在信息交互的各个角落。本课程旨在帮助学生系统认识计算机病毒的本质、特征与危害，掌握识别、防范病毒的基本方法与实用技能，树立正确的网络安全观念，培养在数字环境中的自我保护意识与能力。

二、教学目标

通过本次教学，期望学生达成以下认知与能力目标：

1.知识与技能：

*准确理解计算机病毒的定义，能区分其与一般恶意程序的异同。

*掌握计算机病毒的主要特征（如传染性、潜伏性、破坏性、隐蔽性等）及常见分类。

*了解计算机病毒的主要传播途径与典型危害表现。

*熟练掌握至少三种以上核心的病毒预防措施，并能解释其原理。

*初步具备识别可疑病毒行为的能力，了解中毒后的基本应对流程。

2.过程与方法：

*通过案例分析与情境讨论，引导学生主动探究病毒的工作机制与防范要点。

*鼓励学生结合生活实际，分享自身或周边的网络安全经历，深化对知识的理解与应用。

*培养学生信息筛选与辨别能力，能够批判性看待网络信息。

3.情感态度与价值观：

*深刻认识网络安全的重要性，树立“安全第一、预防为主”的信息安全观。

*培养对恶