2025年大学第二学年(课程与教学论)教学论进阶测试试题及答案.docVIP

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  • 2026-06-04 发布于湖南
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2025年大学第二学年(课程与教学论)教学论进阶测试试题及答案.doc

2025年大学第二学年(课程与教学论)教学论进阶测试试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共40分)

答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1.以下哪位教育家提出了“教学过程最优化”理论?()

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.布鲁纳

2.课程目标的确定依据不包括以下哪项?()

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究

3.以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是()

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

4.教师在教学过程中,将教学内容转化为学生的学习经验所采取的一系列活动方式称为()

A.教学方法B.教学策略C.教学模式D.教学手段

5.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的课程评价模式是()

A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CIPP评价模式D.差距评价模式

6.以下不属于教学组织形式的是()

A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.启发

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