2025年人教版小学五年级语文古诗创作技巧试卷.docxVIP

2025年人教版小学五年级语文古诗创作技巧试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.古诗创作中，讲究，常体现在诗句的平仄和韵脚上。

2.“床前明月光，疑是地上霜”运用了的修辞手法，将月光比作了霜。

3.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘了船远去的景象，体现了的情感。

4.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人思念的情感，运用了的表现手法。

5.古诗创作中，选择具有代表意义的景物来抒发情感，叫做。

6.“随风潜入夜，润物细无声”中，“潜”字用得极妙，体现了诗人观察的细致和用字的精妙，这属于。

7.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用了的修辞手法，将西湖比作了西子。

8.古诗中常常运用动静结合的技巧，例如“，静中有动，生动有趣”。

9.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用了的修辞手法，极言瀑布之高、水势之猛。

10.古诗创作中，借描绘自然景物来寄寓自己的思想感情，叫做。

11.绝句通常有四句，第二、四句的末字通常要押韵。

12.“海上生明月，天涯共此时”这句诗中，“生”字用得很有力量，写出了月亮冉冉升起的样子，这体现了诗人用字的功力，属于。

13.古诗创作中，把两个相对或相反的事物放在一起比较，叫做。