林教头风雪山神庙竞赛用.ppt

林教头风雪山神庙;沧州遇旧;草场交接;学生四人一组，依次探究以下四个论题。;问题探究一：人物性格的巨变！;陆虞候：不关我的事，太尉的命令，不敢不来。

大哥，别杀我！

林冲：……;;“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”

草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。

这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。;细节描写特例：;细节描写推动情节发展、

表现人物性格;直接写风雪;侧面写风雪;风雪描写的作用;问题探究四伏笔手法示例：;伏笔手法小结：;课堂练习;例题：;参考答案：;课文

小结;课外作业（可任择其一）：;谢谢大家！