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二年级上册数学易错题集2

方法指导：笔算减法，同样“相同数位对齐，从个位减起”。当个位不够减时，要记得从十位“退1当10”，这个“退位点”也很重要，标在十位数字的头顶上，提醒自己十位数字已经少了`1`。

3.“比多比少”的实际问题

典型错题示例：

小红有25支铅笔，小明比小红多8支，小明有多少支铅笔？

错误列式：`25-8=17(支)`

错误原因分析：

小朋友看到“多”字，有时候会条件反射地想用加法，但有时候又会混淆谁多谁少。这道题中，“小明比小红多8支”，说明小明的铅笔数量是比较多的那一方，所以应该用小红的数量加上多出的8支，才是小明的数量。错误列式用了减法，是把数量关系弄反了。

正确解答与方法指导：

正确列式：`25+8=33(支)`

答：小明有33支铅笔。

方法指导：解决“比多比少”问题，关键是要找准“谁和谁比，谁多谁少”。

*如果“求多的”，就用“少的数量+相差的数量”。

*如果“求少的”，就用“多的数量-相差的数量”。

可以试着把关键句子换个说法，比如“小明比小红多8支”，就是“小明的支数=小红的支数+8”。

二、表内乘法（一）（二）

乘法是这个学期的重点，理解乘法的意义，熟记乘法口诀非常重要。

1.乘法意义的理解与运用

典型错题示例：

3个5相加是多少？

错误列式：`3+5=8`

错误原因分析：

这个错误