北京曲一线图书策划有限公司·2024版5·3初中同步(下册)曲一线初中同步微课堂
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典题精讲目录01思路分析02解题策略03巩固提升04初中同步
第一部分典题精讲DIYIBUFEN
典题精讲如图所示,小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象,下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是()A.线圈不动,磁铁快速向上B.线圈不动,磁铁快速向下C.磁铁不动,线圈快速向上D.线圈和磁铁同时同速向上初中同步
第二部分思路分析DIERBUFEN
思路分析初中同步图中的线圈和灵敏电流计组成了闭合回路,线圈就是闭合回路中的一部分导体;根据运动的相对性可知,如果线圈不动,磁铁快速向上运动,相当于磁铁不动,线圈向下运动,线圈切割了磁感线,产生感应电流,能使灵敏电流计指针发生偏转,故A不符合题意;如果线圈不动,磁铁快速向下运动,相当于磁铁不动,线圈向上运动,线圈切割了磁感线,产生感应电流,能使灵敏电流计指针发生偏转,故B不符合题意;
思路分析初中同步如果磁铁不动,线圈快速向上运动,线圈切割了磁感线,产生感应电流,能使灵敏电流计指针发生偏转,故C不符合题意;线圈和磁铁同时同速向上运动,二者相对静止,线圈没有切割磁感线,因而不会产生感应电流,不能使灵敏电流计指针发生偏转,故D符合题意。
思路分析初中同
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