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- 2026-06-05 发布于浙江
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16-20AACBC21-24BCCB;25.(1)排序为图3→图1→图2→图4。
(2)①研学主题:长征足迹探索之旅。
②遵义入选理由:遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼年走向成熟。
(3)①战争:抗日战争;抗美援朝战争。
②精神力量:抗战精神;抗美援朝精神,这些精神能激励我们为国家独立、民族复兴而奋勇拼搏,传承爱国奉献、不畏强敌、团结奋斗的品质。
(4)①查阅历史教材、学术著作;②访问博物馆、纪念馆等红色场馆;
③观看历史纪录片、专题片;④采访历史学者、亲历者或其后代;⑤利用网络搜索权威历史资料平台等。
26.(1)说明多数学生不了解宪法,缺乏宪法意识,宪法意识淡薄等。
青少年应该:①我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;
②学习宪法。着重领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量;
③认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引和要求,让宪法真正铭记于心;
④践行宪法。我们要将宪
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