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2026年教师资格之中学体育学科知识与教学能力自我提分评估（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共35题，共70分）

1.人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是（）。

A.局部体液调节

B.全身体液调节

C.等长自身调节

D.异长自身调节

答案：C。等长自身调节是指通过心肌收缩能力的改变来调节心脏泵血功能，在人体运动时，心输出量持久而大幅度增加主要依靠心肌收缩能力的增强，即等长自身调节。局部体液调节主要调节局部组织的血流量等；全身体液调节对心血管系统有一定作用，但不是心输出量持久大幅增加的主要调节机制；异长自身调节主要是通过心肌初长度改变来调节心输出量，一般在短时间内起作用，不能满足运动时持久大幅度增加心输出量的需求。

2.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应（）。

A.做好示范动作

B.注意错误动作的纠正

C.加强动作联系的巩固

D.检查动作的规范性

答案：C。在运动技能形成的自动化阶段，动作已经达到高度的熟练和自动化，此时教师应加强动作联系的巩固，使技能更加稳定和完善。做好示范动作主要适用于泛化阶段；注意错误动作的纠正适用于分化阶段；检查动作的规范性在整个教学过程都需要，但在自动化阶段重点是巩固动作联系。

3.体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。

A.两组一次等时轮换