初中数学:专题32 多函数综合问题(学生版).pdfVIP

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  • 2026-06-06 发布于重庆
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初中数学:专题32 多函数综合问题(学生版).pdf

专题32多函数综合问题

知识对接

考点一、函数图象问题

1.根据函数性质判断函数图象

此类试题在考查时通常会给出2个及以上含相同字母系数的函数表达式,但这些系数在不同的函数表达式中

代表的意义不同.

①若题目中已经明确其中一个函数的图象,则结合该函数表达式,判断出各相关系数的符号,再去判断其他函

数的大致图象即可;

②若题目中没有明确任意一个函数的图象,则可分情况分析判断,若推出的结果与假设条件矛盾,则该项假设

不成立.

2.分析几何图形中的函数图形

①函数解析式法:分析运动过程,确定各个变化区间,用含未知数的式子表示出线段长或者面积,根据函数的性

质和自变量的取值范围进行分析;

②特殊范围或特殊值法:观察选项中各个函数图象,根据运动的性质,在同一取值范围内,对函数图象的走势和

变化快慢进行对比和分析,必要时可将特殊点坐标代入求值,可快速进行判断.

3.分析实际问题中的函数图象

实际问题中的函数图象题的解题技巧:

①关注特殊点.

(1)起点:确定初始状态;

(2)交点:此时纵坐标相等;

(3)转折点:图象在该点前后状态改变.

②分析图象变化趋势:图象上升,y值增大;图象下降,y值减小;图象为一段与x轴平行的线段,y值不变.还可根

据y值变化的

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