初中化学实验技能培训材料：重视化学演示实验-培养学生科学素养.pptVIP

重视化学演示实验培养学生科学素;在新课程理念背景下，实验在初中;一、通过演示实验激发学习兴趣，;一、通过演示实验激发学习兴趣，;一、通过演示实验激发学习兴趣，;在初中化学实验教学中应注意培养;二、可以把观察内容分三类①形态;这三类实验的现象存在的规律：1;(1)要注重对本质现象的观察。;（3）要用科学的化学术语，不能;三、注意通过演示实验培养学生的;（1）老师提出问题：①点燃前的;给出4组药品①大理石和稀H2S;四、?通过演示实验启迪思维培养;实验装置如右图,要注意把握实验;交流讨论：（1）在操作过程中如;五、改进、增补演示实验，增强教;1）“魔棒点灯”：蒸发皿里先;改进后的优点：a.实验材料简单;试题链接：蜡烛刚熄灭时产生的白;蜡烛通常是由石蜡制造的。石蜡是;三）化学实验基本操作（做好示范;三）化学实验基本操作（做好示范;四）测定空气中氧气含量的实验;测定空气中氧气含量的实验改进装;实验改进装置（二）实验改进后的;拓展探究：能否用其他药品或装置;拓展探究：能否用其他药品或装置;拓展：用其他药品或装置来测定空;拓展：用其他药品或装置来测定空;拓展：用其他药品或装置来测定空;五）氧气的性质实验1）注意引导;铁丝在氧气中燃烧的实验改进一;硫在氧气中燃烧实验改进如图在滴;六）制取氧气1.气体制取与收集;教师要设置问题启发学生思维（1;七）探究分子的运动教材中实验如;七）探究分子的运