纸媒视域下的教师群像构建：2012 - 2016年《扬子晚报》教师报道的深度剖析.docx

纸媒视域下的教师群像构建：2012-2016年《扬子晚报》教师报道的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今信息爆炸的时代，媒介犹如一张无形的巨网，紧密地交织在社会的各个角落，深刻地影响着大众的认知、态度和行为。从人们清晨醒来刷手机获取新闻资讯，到晚上坐在电视机前观看各类节目，媒介已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。它不仅是信息的传播者，更是社会现实的建构者，通过对各种社会现象和群体的报道与呈现，在受众心中勾勒出一幅幅生动的“拟态环境”图景，而大众往往依据这些图景来认识和理解周围的世界。

教师，作为一个承载着教育使命、塑造着未来一代的重要社会群体，自然也成为了媒介关注的焦