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初中物理实验创新项目设计文档.pdf

初中物理实验创新项目设计文档.pdf

    基于核心素养的初中物理“探究影响浮力

    不熟悉的学生课前播放数据采集教程降低学习门槛六结论本实验创新设计以核心素养为导向通过数字化技术与可视化装置解决了传统实验的误差大不直观难本质问题实现了从验证到探究从现象到本质的转变实验不仅让学生掌握了浮力规律更培养了控制变量的科学方法数据分

    大小的因素”实验创新设计

    一、背景与问题提出

    “探究影响浮力大小的因素”是初中物理“力学”板块的核心实验，

    既是阿基米德原理的认知基础，也是落实“科学探究”“科学思维”核

    心素养的关键载体。传统实验通常采用“弹簧测力计+溢水杯”的组

    合：通过称重法（\(F_{

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