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初中教资考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

2.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.卡普捷列夫

C.维果斯基

D.乌申斯基

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

4.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师可以采用的处理方法是（）

A.立即制止，公开批评

B.暂停教学，适时引导

C.不予理睬，继续教学

D.让学生站到教室后面

5.下列不属于课程目标确定依据的是（）

A.学习者的需要

B.当代社会生活的需求

C.学科的发展

D.教师的教学水平

6.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.分组教学制

D.班级授课制

7.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.酝酿效应

8.学生学习了“三角形”的概念后，再学习“直角三角形”，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C