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五年级数学下分数的意义和性质练习题

同学们，“分数的意义和性质”是我们五年级数学学习中的一块重要基石，它不仅帮助我们更深入地理解数的世界，也为后续学习分数的运算打下坚实的基础。为了帮助大家更好地掌握这部分知识，我们精心准备了这份练习题。希望通过练习，大家能进一步理解分数的意义，熟练运用分数的基本性质，轻松应对各种相关问题。

一、知识点回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下本单元的核心知识点：

1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。

2.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

3.分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数(除数不为0)。

4.真分数与假分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1；分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于或等于1。由整数和真分数合成的数叫做带分数。

5.约分与通分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分；把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

6.分数的大小比较：分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大；异分母分数比较大小，通常先通分再比较。

二、基础巩固练习题

（一）填空题

1.把一个西瓜平均分成8块，小明吃