《3个方法缓解中考焦虑人教版九年级下册心理健康》演讲人
目录
01引言
021中考焦虑的背景与现状
1中考焦虑的背景与现状1.2中考焦虑对学生的影响
1.3本课程的目的与意义
031个人因素
1个人因素2.1.2自我认知偏差2.1.1学习压力2.1.3应对方式
042环境因素
2环境因素012.2.1家庭期望022.2.2学校氛围032.2.3社会竞争
053心理因素
3心理因素2.3.1情绪调节能力012.3.2抗挫折能力022.3.3目标设定03
061方法一:认知调整
1.1认知重构3.1.1.2建立合理认知3.1.1.1识别不合理信念3.1.1.3认知行为技术
1.2目标管理3.1.2.2分解大目标3.1.2.1设定SMART目标3.1.2.3逐步实现
1.3自我效能感提升3.1.3.2设定可实现任务3.1.3.1回顾成功经验3.1.3.3正向强化
072方法二:情绪调节
2.1情绪识别13.2.1.1认识情绪种类23.2.1.2情绪表达33.2.1.3情绪日记
2.2情绪表达3.2.2.1安全表达途径3.2.2.2情绪宣泄3.2.2.3情绪沟通
2.3正念练习3.2.3.1呼吸冥想013.2.3.2身体扫描023.2.3.3正念行走03
083方法三:行为干预
3.1时间管理3
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