山东省德州市2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷含答案(OCR).pdfVIP

④报刊与历史研究中存在的这种现象，绝不是历史研究独家的问题，在社科、人文学界，都普遍存在“媒介盲”的状况。其中一些研究者在媒介的构成、历史及影响研究方面，路径固然不一，但在关注媒介内容、角色和传播的知识及其构成，而轻视乃至忽视媒介本身上，则是大同小异。如果我们转变研究视野，将媒介看成一种改变时空和社会关系的新的传播方式，我们的研究还会只是围着其内容打转吗?⑤报刊是一种媒介，没有人提出异议；但为什么一定是媒介，媒介到底是什么,想必没有多少人能够回答。如何理解媒介，总是与以什么样的方式看待它密切相关。当把媒介看成负载内容的一块白板时，除了紧盯“媒介内容”,就不可能还会想到其他什么东西。且不说这种“工具论”的媒介观，已经受到越来越多的质疑，就是从今天我们自身的媒介体验来看，这一观念也是完全不适用的。由此及彼，当能刺激我们反思现有媒介与历史研究中的媒介观，借此重新理解媒介，从媒介是什么入手，重新建立一个考察媒介的视角，显得尤为重要。⑥直白地说，在很多人眼里，媒介似乎是无须厘定的，因为它已经是明摆在那里的人人都看得到的实物；或者说媒介已不是自然媒介物，而是一个社会机构，虽然二者都有处于中间位置之义。⑦就每个具体研究而言，这样理解似乎没有大的问题。然而稍作追究，就会发现事情不那么简单。报纸、广播、电视差别很大，其制作、传递、呈现和接收方式都不一样，为什么都