部编版小学道德与法治四年级下册12《家乡的喜与忧》同步练习.docxVIP

部编版小学道德与法治四年级下册12《家乡的喜与忧》同步练习

同学们，学习了《家乡的喜与忧》这一课，我们对家乡的发展有了更全面的认识。家乡就像我们的母亲，她既有日新月异的进步让我们自豪，也可能面临一些成长的烦恼需要我们去关注。下面，就让我们通过一些练习，来巩固所学，加深思考，更好地了解我们的家乡，为家乡的美好未来贡献自己的一份力量吧！

一、知识回顾，我能行(基础知识梳理)

1.填空题

(1)家乡的发展带来了人们生活的巨大改善，这是我们看得见、体会得到的“______”。

(2)在我们为家乡的发展感到自豪的同时，也不能忽略发展中存在的“______”。

(3)家乡的“喜”可能体现在______的改善、______的丰富、______的便捷等方面。（至少各举一例）

(4)家乡的“忧”可能包括______的污染、______的浪费、______的缺失等问题。（至少各举一例）

2.选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

(1)下列哪项不属于家乡发展带来的“喜”？（）

A.村里通了柏油马路，出行更方便了。

B.小区里建了健身广场，大家锻炼有了好去处。

C.工厂排出的废水污染了附近的小河。

(2)面对家乡存在的环境问题，我们小学生应该（）

A.事不关己，高高挂起。

B.积极向有关部门提建议，并从自身做起保护环境。

C.指责那些破坏环境的人，但自己不采取行动