4.5 整式的加减 同步练习（2课时，无答案）七年级上册数学浙教版.docx

4.5整式的加减同步练习2024-2025学年七年级上册数学浙教版

第一课时

例1化简：

(1)(2x-1)-(3x+2).

2

3

例2一位同学做一道题：已知两个多项式A,B,计算A-3B.他误将“A-3B”看成“3A-B”,求得的结果为x2?14xy?4y2,其中B=2x2+2xy+y2,

(1)请你计算出多项式A.

(2)若x=-3,y=2,计算A-3B的正确结果.

例3对多项式x-y-z-m-n任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简，称之为“加算操作”,例如:(x-y)-(z-m-n)=x-y-z+m+n,x-y-(z-m)-n=x-y-z+m-n,….有下列说