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- 2026-06-09 发布于四川
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轻重比较情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师大版数学一年级上册比较2第1页
情景导入返回第2页
说一说,谁重?谁轻?探究新知例返回第3页
坐一端下沉,坐一端上翘。狮子体重豹子体重老虎体重>>坐一端下沉,坐一端上翘。比重比轻返回第4页
说一说,谁重?谁轻?例最重,最轻。返回第5页
掂一掂,谁重?谁轻?例书比较压手,作业本不压手。文具盒有点压手,尺子放在手上几乎没有感觉。书比作业本重,作业本比书轻;文具盒比直尺重,直尺比文具盒轻。返回第6页
称一称,谁重?谁轻?例苹果和梨大小差不多,怎样比较谁轻谁重呢?你发觉了什么?返回第7页
大小差不多,能够借助天平比较。大小差不多,极难区分出哪个重,哪个轻。哪一端下沉说明哪一端物体重。重轻返回第8页
称一称,谁重?谁轻?例梨比苹果重,苹果比梨轻。返回第9页
看掂称返回第10页
圈一圈。例比(大,小)。比(重,轻)。返回第11页
看称几乎占满托盘只占了托盘一部分比大放一端下沉比重比轻返回第12页
圈一圈。例比(大,小)。比(重,轻)。返回第13页
比较大小时,很多物体能够经过直接观察来判断,因为哪个物体空间大,哪个物体就大。比较轻重时,除了用跷跷板或用手掂外,还能够用天平
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