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- 2026-06-09 发布于江西
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2025年教育信息化建设与教学资源开发手册
第1章教育信息化战略部署与顶层设计
1.1国家教育信息化发展规划解读
国家教育信息化发展规划明确了到2025年“教育数字化”的整体目标,即构建普及普惠、安全高效、优质共享的数字教育体系,核心是推进教育基础设施全面升级和网络环境全面优化。规划强调“教育数字化战略行动”是实施教育现代化的关键举措,要求将数字技术深度融入教育全过程,实现从“信息化”向“数字化”的根本性转变。
在技术架构上,规划要求建成覆盖全国、互联互通的公共教育网络,确保每一所学校、每一名师生都能稳定接入高速网络,消除数字鸿沟。人才队伍建设方面,规划提出要培养一批懂教育、善技术、精管理的复合型数字教育专家,构建终身学习的技术支撑体系。安全规范层面,规划确立了“总体安全可控”的原则,要求建立贯穿教育全生命周期的安全防护机制,保障国家教育数据安全。
实施路径上,规划提出分阶段推进策略,2025年是收官之年,重点在于查漏补缺,确保各项指标全面达标,形成可复制推广的经验。
1.2区域教育信息化现状评估
区域现状评估需覆盖人口规模、网络覆盖率、信息化投入比例及师生数字素养四个维度,以全面反映区域教育信息化发展水平。重点分析当前学校机房建设是否达标、网络带宽是否满足多终端并发需求以及数据资源是否沉淀共享。
通过问卷调查和实地走访,收集师生对数字化教学工具的
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